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こういう思考実験は、現下の小学校教育制度の下に於ては、全くの空想にぞくする。併し必要なのはこの思考実験ではなくて、この思考実験を要求するような、現下の教育の事情の認識なのであった。今日の日本の教育は、その内容はいうまでもないとして、教育施設からいっても、夫が中等学校以上になれば階級教育なのである。義務教育からこの階級教育へ移るところに、

人垣を押しわけて、盲目のひとのところへ戻って行くと、２人は、眞黒い代用パンを半分こにして食べている。１つしかパンを持っていないらしいので、ガンちゃんは２つのパンを出して、盲目のひとに１つずつ上げた。

この写真の現実的リアリティーにモーションと音とを加えたものが、スクリーンの物理的イメージなのである。

こうして１般に女学校では、入学志願者の父兄の資産調べには抜け目がないようだ。折角の卒業生も無産者の娘では碌なところへ嫁にも行けまい、卒業生夫人団に仲間入り出来ないような才媛は学校としてあまり利用価値はない。私立の女学校になると、事業家である校長先生は何のかんのと生徒に無心を仰せつける。女の生徒は男の生徒のように悪たれでなく批判的意志がなくて従順だから問題はないが、父兄母姉団に充分な資産がないと問題が起きるし、金が集まらない。これに反して父兄母姉団の大勢が有産者ならば、今度は父兄母姉も生徒も競って献金して呉れる。入学者の資産状態を厳重に調査する必要が益々あるわけだ。

『あの牛乳は上等でしたね。』

『たいへん面白いんですけれど……。』

また、彼のすばしこさで、この事件に対する世人の good will も分ったに違いない。彼の、『自分の決心は定って居る』ということに対する自分の merit は、１層、ましたというべきであろう。彼のそういうことに対する不純さ。彼がすねて、其那ことをするのを見るに堪えない自分の心持。１方からいうと、彼が得々として善事をしたと思って居られるのが堪らない憎さ。

だがこの結論は、風俗が有っている社会的リアリティーの特質……大衆性の１ファクターに注意を喚起するのに役立つだろうばかりでなく、この特有な社会的リアリティーに就いての観念や表象や概念やカテゴリーが有っているところの、理論的・文学的な論理上・認識上の重大さとを、注目させるにも充分ではないかと考える。

息子が赤痢でとても今苦しんでいるから、と妹に応援を求めて来た。妹もあまり元気ではなかったが、とにかく見舞に行くことにして出掛けた。そして、翌日広島から帰つて来た妹は、電車の中で意外にも西田と出逢った経緯を私に語った。

既成の世界的○○や、

パール・バックはアメリカの今日の文明をちょうど子供が新しいすばらしい玩具の作り方を発見して、それに夢中になっている状態に似ているといっている[物質的には美しいが、精神的には極度に空虚であると感じられる理由について]今日この空虚感がどんなに深く大きくアメリカの人々の感情にもしみ入っているかということは、ニューヨークですばらしい成功をおさめているという日本人画家国吉氏の作品の写真をみた時も感じたし、先ごろ注目された『アメリカ交響楽』をきいても感じられたことでした。

『ははは、物騷な方か……』と、引き取つて咳き、水上さんが顏を笑ひ崩した。

ある日、私が授業を了へて、２階から降りて来ると、Ｔ先生はがらんとした工場の隅にひとり腰掛けていた。その側で何か頻りに啼声がした。ボール箱を覗くと、雛が１杯蠢いていた。『どうしたのです』と訊ねると、『生徒が持つて来たのです』と先生は莞爾笑った。